TFL Vsebine / Odločbe Vrhovnega sodišča

Revizija prve toženke se zavrne.

Reviziji druge toženke se ugodi, sodbi obeh sodišč se glede tej toženki naloženega plačila prvemu tožniku razveljavita in zadeva v tem obsegu vrne sodišču prve stopnje v novo sojenje.

Druga toženka utemeljeno očita obema sodiščema napačno presojo pravnega standarda potrebne skrbnosti in nadzorstva šole nad otroci. Res je poleg drugih nalog osnovna šola dolžna skrbeti tudi za varstvo otrok, vendar je taka razlaga dolžnega varstva, kot sta jo sprejeli obe sodišči, preozka in tudi po mnenju revizijskega sodišča že meji na objektivno odgovornost. Osnovna šola je dolžna razvijati otrokovo osebnost in njegove ustvarjalne sposobnosti, med drugim skrbeti tudi za njegov skladen telesni in duševni razvoj in za to, da se otrok razvije v svobodno, ustvarjalno, samostojno in celovito osebnost. Pouk, vzgoja in varstvo se prilagajajo vsakokratni starosti otroka. Zato so pouk, vzgoja in varstvo sedemletnega otroka drugačni kot dvanajstletnega otroka. Toliko star otrok mora biti na področju udeležbe v cestnem prometu vsaj do določene stopnje samostojen.

Prav tej samostojnosti je namenjen pouk o cestnoprometnih predpisih v nižjih razredih in izvedba tečajev za izpite iz kolesarjenja. Zato se nadzorstvo učencev višjih razredov v cestnem prometu ne organizira na enak način kot pri prvošolcih. Otroci višjih razredov osnovne šole večkrat v okviru pouka obiskujejo galerije, muzeje, predstave, živalski vrt itd. v kraju šolanja in se razred z učiteljem dobi na dogovorjenem mestu izven šole. Tak dogovor omogoča dosežena samostojnost otrok v cestnem prometu. Otroci samostojno hodijo v šolo na razne krožke izven rednega pouka, na tečaje, v glasbeno šolo itd., seveda pa tudi samostojno hodijo k rednemu pouku v šolo in iz nje. Zahteva prvega sodišča, da bi morala druga toženka nadzorovati in kontrolirati učence petega razreda na poti k telovadbi od šole do bazena (oziroma zahteva pritožbenega sodišča, da bi morala biti pot od šole do bazena organizirana), je torej prestroga in zato materialnopravno zmotna. Tak nadzor tudi ne bi bil v skladu z eno od osnovnih nalog šole razvijati otroka v samostojno osebnost.