STA novice / Sviz za podaljšanje ali preložitev javne razprave o noveli zakona o usmerjanju otrok s posebnimi potrebami

"Ne le da ni strokovnih delavk in delavcev na delovnih mestih, tudi pozornost staršev otrok s posebnimi potrebami kot najbolj zainteresiranega dela javnosti je ravno sredi avgusta verjetno na najnižji točki v celotnem letu," je za STA opozoril glavni tajnik Sviza Branimir Štrukelj.

Izbira počitniškega in dopustniškega termina za razpis javne razprave je po njegovih navedbah "toliko bolj nesprejemljiva, ker novela predlaga celo vrsto sprememb, ki zahtevajo poglobljeno strokovno evalvacijo praktikov in tudi razmislek staršev otrok, ki se jih bodo spremembe neposredno dotaknile".

V Svizu se zato sprašujejo, ali si ministrstvo za vzgojo in izobraževanje sploh želi javne razprave. "Izbira po naši oceni najbolj neprimernega trenutka za javno razpravo, ko je pozornost praktikov, stroke in zainteresiranih staršev najnižja, dovoljuje celo sklepati, da si predlagatelj tega ne želi in da želi zgolj zadostiti formalni obveznosti, ne pa tudi omogočiti in izpeljati kakovostne vsebinske razprave," je navedel.

Zato so v Svizu na ministrstvo naslovili zahtevo, da se javna razprava prekine in prestavi v september ali pa podaljša vsaj do sredine septembra.

Opozorili so tudi, da se nekatere spremembe neposredno dotikajo tudi pogojev dela zaposlenih. "Zato bi pričakovali, da bo Sviz kot zastopnik zaposlenih v okviru socialnega dialoga povabljen na razgovore in usklajevanje zakona, kar pa se do zdaj ni zgodilo," je pojasnil Štrukelj in dodal, da pričakujejo vabilo.

Ministrstvo za vzgojo in izobraževanje je predlog novele zakona o usmerjanju otrok s posebnimi potrebami v javno razpravo posredovalo v petek, rok za oddajo komentarjev je 25. avgust. Predlog novele med drugim dodatno strokovno pomoč, za katero je potrebna odločba o usmeritvi, oži na pomoč za premagovanje primanjkljajev, ovir oz. motenj, njen obseg pa krči. Za učno pomoč pa ne bi bila več potrebna odločba o usmeritvi, izvajala bi se v okviru razširjenega programa OŠ.