Nalaganje dokumenta...
Pravilnik o preverjanju novosti in programov v vzgoji in izobraževanju s poskusom
OBJAVLJENO V: Uradni list RS 110-4555/2000, stran 11353 DATUM OBJAVE: 30.11.2000
VELJAVNOST: od 1.12.2000 do 7.2.2003 / UPORABA: od 1.12.2000 do 7.2.2003
RS 110-4555/2000
Verzija
2 / 2
Čistopis se uporablja od 8.2.2003 do nadaljnjega. Status čistopisa na današnji dan, 19.2.2026: NEAKTUALEN.
4555. Pravilnik o preverjanju novosti in programov v vzgoji in izobraževanju s poskusom
Na podlagi 20. člena zakona o organizaciji in financiranju vzgoje in izobraževanja (Uradni list RS, št. 12/96 in 23/96) minister za šolstvo in šport izdaja
P R A V I L N I K
o preverjanju novosti in programov v vzgoji in izobraževanju s poskusom
o preverjanju novosti in programov v vzgoji in izobraževanju s poskusom
I. SPLOŠNE DOLOČBE
1. člen
(vsebina pravilnika)
Ta pravilnik določa postopek in nosilce pristojne za preverjanje posodabljanja vzgojno-izobraževalna dela, novih delov izobraževalnih programov, organizacijskih novosti ter novih učbenikov (v nadaljnjem besedilu: novosti) in preverjanje novih javno veljavnih programov (v nadaljnjem besedilu: programov), ki se preverjajo s poskusom.
Preverjanje s poskusom sestavljajo postopki uvajanja, spremljanja in vrednotenja novosti in programov.
2. člen
(predlagatelji)
Uvajanje, spremljanje in vrednotenje novosti lahko predlagajo vrtci, šole, zavodi za vzgojo in izobraževanje otrok in mladostnikov s posebnimi potrebami, domovi za učence, dijaški domovi in organizacije za izobraževanje odraslih (v nadaljnjem besedilu: vrtci oziroma šole), Zavod Republike Slovenije za šolstvo, Center Republike Slovenije za poklicno izobraževanje in Andragoški center Republike Slovenije (v nadaljnjem besedilu: pristojni javni zavodi), pristojni strokovni sveti, strokovne institucije, visokošolski zavodi in raziskovalne organizacije.
Uvajanje, spremljanje in vrednotenje programov pa lahko predlagajo pristojni strokovni sveti, pristojni javni zavodi, strokovne institucije, visokošolski zavodi in raziskovalne organizacije.
3. člen
(poskus)
V skladu z 20. členom ZOFVI se novosti lahko preverjajo s poskusom. Novi programi se pred uvedbo preverjajo s poskusom.
Novi deli izobraževalnih programov in druge novosti, ki posegajo v organizacijo in posamične elemente sprejetega programa (npr. predmetnik, tedenska obremenitev) ter spreminjajo pravice in dolžnosti učencev in dijakov, se pred uvedbo preverjajo s poskusom.
4. člen
(določitev poskusa)
Novosti in programe, ki se preverjajo s poskusom, določi minister pristojen za šolstvo (v nadaljnjem besedilu: minister).
Pred odločitvijo minister pridobi mnenje pristojnega strokovnega sveta.
II. UVAJANJE, SPREMLJANJE IN VREDNOTENJE NOVOSTI IN PROGRAMOV
5. člen
(uvajanje)
Za strokovno podporo pri uvajanju novosti in programov, ki se preverjajo s poskusom, je odgovoren pristojni javni zavod.
Pristojni javni zavod opravlja naslednje naloge:
-
izdela predlog načrta uvajanja in ga predlaga Ministrstvu za šolstvo in šport (v nadaljevanju: ministrstvo),
-
izdela predlog programa sodelovanja s šolami, vrtci in med šolami, vrtci, vključenimi v uvajanje in ga predlaga ministrstvu,
-
sodeluje pri pripravi potrebnih sprememb normativnih podlag za uvajanje,
-
pripravlja strokovne podlage za delo šolskih projektnih skupin,
-
informira šole o novostih,
-
pripravi načrt in sodeluje pri izvajanju programa usposabljanja pedagoških delavcev,
-
pripravlja poročila za strokovni svet in ministrstvo o poteku uvajanja.
Pristojni javni zavod je dolžan za tekoče šolsko leto pripraviti vmesno poročilo o uvajanju, in sicer najkasneje do februarja tekočega šolskega leta, in letno poročilo najkasneje do konca julija za tekoče šolsko leto in jih predložiti pristojnemu strokovnemu svetu in ministru.
6. člen
(spremljanje)
Za spremljavo novosti in programov, ki se spremljajo s poskusom, je odgovoren pristojni javni zavod. V procesu spremljave javni zavod pridobiva informacije o uresničevanju novosti in programov z namenom sprotnega seznanjanja o poteku in reševanja konkretnih vprašanj v neposredni pedagoški praksi. Naloge v okviru spremljanja so:
-
priprava načrta spremljanja, ki ga sprejme svet javnega zavoda,
-
svetovanje in pomoč pri reševanju konkretnih vprašanj, ki se pojavljajo v zvezi z uvajanjem novosti in programov,
-
spremljanje pogojev za izvajanje novosti in programov ter dajanje pobud za zagotovitev ustreznih pogojev za izvajanje programa,
-
spremljanje programa usposabljanja pedagoških delavcev in dajanje pobud za spremembe,
-
priprava načrta in sodelovanje pri izvajanju programa usposabljanja pedagoških delavcev,
-
priprava poročil z ugotovitvami in predlogi potrebnih sprotnih sprememb za strokovni svet in ministra.
Javni zavodi so o spremljanju dolžni izdelati letno poročilo o spremljanju in ga predložiti strokovnemu svetu in ministru, in sicer najkasneje do oktobra za preteklo šolsko leto.
Javni zavodi lahko za načrtovanje in izvedbo spremljanja pooblastijo neodvisne domače in/ali tuje strokovnjake, ki niso pri njih zaposleni.