Nalaganje dokumenta...
Pravilnik o spremembah in dopolnitvah pravilnika o preverjanju in ocenjevanju znanja v usmerjenem izobraževanju
OBJAVLJENO V: Uradni list SRS 10-541/1988, stran 739 DATUM OBJAVE: 19.3.1988
VELJAVNOST: od 27.3.1988 / UPORABA: od 27.3.1988
SRS 10-541/1988
Verzija
1 / 1
Čistopis se uporablja od 27.3.1988 do nadaljnjega. Status čistopisa na današnji dan, 20.2.2026: AKTUALEN.
541.
Na podlagi 108. člena zakona o usmerjenem izobraževanju (Uradni list SRS, št. 11/80 in 6/83) izdaja Republiški komite za vzgojo in izobraževanje ter telesno kulturo
P R A V I L N I K
o spremembah in dopolnitvah pravilnika o preverjanju in ocenjevanju znanja v usmerjenem izobraževanju
o spremembah in dopolnitvah pravilnika o preverjanju in ocenjevanju znanja v usmerjenem izobraževanju
1. člen
V 4. členu pravilnika o preverjanju in ocenjevanju znanja v usmerjenem izobraževanju (Uradni list SRS, št. 29/85) se na koncu prvega odstavka pika spremeni v vejico in dodajo besede:
"v srednjem izobraževanju pa tudi po zahtevnostnih nivojih, na katerih izobraževalna organizacija izvaja pouk".
2. člen
Drugi in tretji stavek 5. člena se črtata. Dodajo se novi drugi, tretji, četrti in peti odstavek, ki se glasijo:
"Pri ocenjevanju pozitivnega splošnega učnega uspeha praviloma odloča večina pozitivnih ocen in sicer:
-
odličen uspeh ima učenec, ki ima več odličnih kot prav dobrih ocen, vendar nobene nižje ocene;
-
prav dober uspeh ima učenec, ki ima več prav dobrih ali odličnih kot dobrih ocen in nobene nižje ocene;
-
dober uspeh ima učenec, ki ima več višjih kot zadostnih ocen.
-
zadosten uspeh ima učenec, ki ima več zadostnih kot drugih pozitivnih ocen.
Učenec, ki ima pri enem ali več predmetih negativno oceno, ima nezadosten splošni učni uspeh.
Če je število ocen, ki odločajo o pozitivnem splošnem učnem uspehu, enako, ima učenec višji splošni učni uspeh.
Na predlog razrednika, ki ga oblikuje ob sodelovanju zbora učencev, učiteljski zbor oddelka izjemoma lahko oceni z odličnim splošnim učnim uspehom učenca, ki ima samo pri enem predmetu dobro oceno, oziroma s prav dobrim, ko ima učenec samo pri enem predmetu zadostno oceno, če bi ob upoštevanju drugih ocen učenec tak uspeh dosegel po pravilu iz drugega odstavka tega člena. Pri tem se upošteva učenčevo znanje in napredek, prizadevnost, aktivnost in samostojnost pri vzgojnoizobraževalnem in drugem delu v izobraževalni organizaciji ter odnos do izpopolnjevanja obveznosti, ki jih določa vzgojnoizobraževalni program in statut izobraževalne organizacije."
3. člen
V tretjem odstavku 12. člena se za besedo: "razrednika" postavi pika in nadaljnje besedilo črta.
4. člen
V prvi alinei drugega odstavka 18. člena se beseda: "predmetnih" spremeni v: "predmetu" in črtajo besede: "zdravstvena vzgoja, umetnostna vzgoja".
Za drugim odstavkom se doda nov 3. odstavek, ki se glasi:
"Predmeti, pri katerih se program razlikuje po zahtevnostnih nivojih, se vodijo in vpisujejo pod oznako "zahtevnejši nivo" oziroma "lažji nivo".
Dosedanji 3., 4. in 5. odstavek postanejo 4., 5. in 6. odstavek.
5. člen
V 19. členu se za besedami: "v srednjem izobraževanju pa tudi" dodata besedi "zaključni in".
6. člen
V prvem odstavku 26. člena se za besedo "izpitom" dodajo besede: "oziroma zaključnim izpitom v srednjem izobraževanju".
V drugem in tretjem odstavku se za besedama "diplomski izpit" v ustreznem sklonu in številu dodajo besede "oziroma zaključnega izpita".
V četrtem odstavku se beseda "diplomskega" nadomesti z besedo "zaključnega" in dodajo besede: "oziroma opravljajo del zaključnega izpita v skladu s programom".
7. člen
Za 27. členom se doda nov 27.a člen, ki se glasi:
"27.a člen
V organizacijah srednjega izobraževanja, ki izvajajo programe s štiriletnimi in triletnimi oziroma tudi dvoletnimi smermi, izpitna komisija, ki preverja znanje pri popravnih in naknadnih izpitih iz predmetov, pri katerih so imeli učenci pouk na zahtevnejšem nivoju, pripravi izpitna vprašanja tako, da je mogoče ugotoviti ali učenec obvlada predmet na zahtevnejšem ali lažjem nivoju. V skladu s prvim odstavkom 30. in drugim odstavkom 31. člena tega pravilnika, ta izpitna komisija na enak način preverja tudi znanje učencev, ki so zaradi neuspeha v programu zahtevnejšega nivoja prestopili iz izobraževalnih organizacij, ki izvajajo program samo na zahtevnejšem nivoju."
8. člen
Na koncu prvega odstavka 28. člena se doda stavek: "V srednjem izobraževanju se zaključni izpiti opravljajo pred izpitnim odborom."
9. člen
V prvem odstavku 30. člena se za besedo "diplomske" dodasta besedi "oziroma zaključne".
10. člen
V drugem odstavku 31. člena se doda nov stavek, ki glasi: "V junijskem roku učenci lahko opravljajo popravne in naknadne izpite največ iz dveh predmetov, če statut izobraževalne organizacije ne določa drugače".
11. člen