7. člen
(vrednotenje)
Vrednotenje novosti in programov je dejavnost, ki ovrednoti kolikšne in kakšne spremembe nastajajo z uvajanjem novosti in programov, ki se preverjajo s poskusom.
Za pripravo strokovnih podlag za vrednotenje novosti in programov, ki se pred uvedbo preverjajo s poskusom, in za strokovno podporo spremljanju in vrednotenju teh novosti in programov, minister imenuje posebno strokovno posvetovalno telo “Nacionalni svet za vrednotenje poskusov na področju vzgoje in izobraževanja“ (v nadaljevanju: Nacionalni svet). Vsak strokovni svet iz 24. člena ZOFVI predlaga v Nacionalni svet po dva člana, vsak javni zavod iz prvega odstavka 28. člena ZOFVI po enega, dva člana pa določi minister.
Nacionalni svet kot pomoč pri odločanju strokovnih svetov in ministrstva zanje opravlja naslednje naloge:
-
priprava strokovnih podlag za vrednotenje novosti in programov, ki se pred uvedbo preverjajo s poskusom,
-
priprava razpisa za posamične evalvacijske in razvojne študije ter za sintezne evalvacijske študije,
-
priprava kriterijev za izbor predlogov evalvacijskih študij in priprava predloga izbora evalvacijskih študij, ki so prispele na razpis,
-
priprava letnih mnenj o predlaganem metodološkem načrtu spremljanja, ki ga Nacionalnemu svetu predloži javni zavod,
-
priprava poročil o vrednotenju s predlogi za strokovni svet in ministra do konca koledarskega leta.
Vrednotenje novosti in programov poteka v okviru evalvacijskih študij. Nosilci evalvacijskih študij so raziskovalci, ki izpolnjujejo pogoje za odgovorne nosilce razvojno raziskovalnih projektov.
Nosilce vrednotenja novosti in programov, ki se preverjajo s poskusom, izbere minister na podlagi javnega razpisa, ki ga pripravi Nacionalni svet.
Strokovne in administrativne naloge za Nacionalni svet opravlja Urad RS za šolstvo.