3. člen
(pristojnosti državne komisije)
Državna komisija obravnava strokovna vprašanja v zvezi z nacionalnim preverjanjem znanja, vodi nacionalno preverjanje znanja in spremlja njegovo izvedbo ter skrbi za zanesljivost, učinkovitost in preglednost sistema nacionalnega preverjanja znanja in ima naslednje pristojnosti:
1.
pripravi izhodišča za nacionalno preverjanje znanja;
2.
usklajuje strokovno delo predmetnih komisij;
3.
imenuje konzulente;
4.
na predlog RIC sprejema navodila za izvedbo nacionalnega preverjanja znanja, ki vsebujejo:
-
navodila za varovanje zaupnih podatkov pri izvedbi nacionalnega preverjanja znanja;
-
navodila za pripravo in izvedbo nacionalnega preverjanja znanja na osnovnih šolah;
-
navodila za izvedbo vrednotenja preizkusov znanja, izvedbo postopkov vpogleda in postopkov pri zahtevi za ponovno vrednotenje posameznih nalog nacionalnega preverjanja znanja (v nadaljnjem besedilu: nalog);
-
navodila za določitev nadomestnega števila točk za izločene, manjkajoče oziroma neocenjene naloge;
-
navodila za izvedbo analize dosežkov učencev in analize vrednotenja učiteljev;
-
navodila za izvedbo nacionalnega preverjanja znanja za učence, ki obiskujejo prilagojeni izobraževalni program z nižjim izobrazbenim standardom;
-
navodila za prilagojeno izvedbo nacionalnega preverjanja znanja za učence s posebnimi potrebami v osnovnih šolah in osnovnih šolah s prilagojenim programom z enakovrednim izobrazbenim standardom ter učence priseljence;
5.
sprejme navodila za varovanje zaupnih podatkov v postopku priprave gradiv in navodila za varovanje podatkov pri izvedbi nacionalnega preverjanja znanja;
6.
z žrebom določi preizkuse znanja za nacionalno preverjanje znanja (v nadaljnjem besedilu: preizkus znanja);
7.
najpozneje v mesecu aprilu predlaga ministru seznam predmetov za določitev tretjega predmeta pri nacionalnem preverjanju znanja v 9. razredu za naslednje šolsko leto;
8.
potrdi informacijo o nacionalnem preverjanju znanja, namenjeno javnosti, za posamezno šolsko leto na podlagi predloga RIC;
9.
določi nadomestno število točk za izločene, manjkajoče oziroma neocenjene naloge;
10.
analizira dosežke učencev pri nacionalnem preverjanju znanja;
11.
sprejme letno poročilo o izvedbi in dosežkih učencev pri nacionalnem preverjanju znanja, ki ga najpozneje do 31. decembra tekočega leta predloži ministru in Strokovnemu svetu Republike Slovenije za splošno izobraževanje, in z letnim poročilom seznani osnovne šole;
12.
za ministra oblikuje razvojne smernice nacionalnega preverjanja znanja ter predloge in pobude v povezavi z dosežki učencev pri nacionalnem preverjanju znanja;
13.
analizira podatke anket o nacionalnih preverjanjih znanja, študije primerov, intervjujev ali poskusnih testiranj, ki jih izvede RIC;
14.
z različnimi inštrumenti (na primer: anketa, študija primerov, intervju, poskusna testiranja) usmerja in vodi razvoj nacionalnega preverjanja znanja;
15.
opravlja druge naloge v zvezi z nacionalnim preverjanjem znanja.