3. člen
(načela ocenjevanja)
V osnovni šoli se pri ocenjevanju znanja upoštevajo naslednja načela:
1.
spoštovanje osebnostne integritete učencev in različnosti med njimi;
2.
upoštevanje učenčevega poznavanja, razumevanja standardov znanja in sposobnost analize, interpretacije ter ustvarjalne uporabe znanja;
3.
uporaba različnih načinov ocenjevanja znanja glede na standarde znanja in glede na razred;
4.
sprotnost in razporejenost ocenjevanja učenčevega znanja skozi celotno ocenjevalno obdobje pri vseh predmetih;
5.
posredovanje povratnih informacij o učenčevem individualnem napredku pri doseganju standardov znanja učencu in staršem, skrbnikom oziroma drugim osebam, pri katerih je otrok v oskrbi (v nadaljnjem besedilu: starši);
6.
omogočanje kritičnega premisleka učencu in vpogleda v usvojeno znanje;
7.
avtonomnost učitelja pri ocenjevanju;
8.
zagotavljanje javnosti ocenjevanja znanja;
9.
prispevanje k demokratizaciji odnosov med učenci in učitelji.