Pravilnik o organizaciji in načinu dela komisij za usmerjanje otrok s posebnimi potrebami ter o kriterijih za opredelitev vrste in stopnje primanjkljajev, ovir oziroma motenj otrok s posebnimi potrebami

Ne glede na določbe 10. in 13. člena tega pravilnika se lahko otrokom z mejnimi intelektualnimi sposobnostmi, ki so bili v postopku usmerjanja v skladu z drugim odstavkom 3. člena Pravilnika o razvrščanju in razvidu otrok, mladostnikov in mlajših polnoletnih oseb z motnjami v telesnem in duševnem razvoju (Uradni list SRS, št. 18/77, in Uradni list RS, št. 54/00 – ZUOPP) usmerjeni v prilagojen izobraževalni program z nižjim izobrazbenim standardom, pri preverjanju ustreznosti usmeritve izjemoma potrdi ustreznost usmeritve v prilagojen izobraževalni program z nižjim izobrazbenim standardom v skladu s 13. členom tega pravilnika.