8. člen
(oblike in načini ocenjevanja)
1) Oblike in načine ocenjevanja znanja določi programski učiteljski zbor v načrtu ocenjevanja znanja v skladu z izobraževalnim programom.
2) Oblike ocenjevanja znanja so individualne ali skupinske. Ocenjevanje je lahko ustno ali pisno.
3) Ustno ocenjevanje se izvaja na različne načine, npr. kot:
-
vrednotenje odgovorov na zastavljena vprašanja,
-
vrednotenje izdelka oziroma storitve (demonstracije, vaje, nastopa, simulacije in podobno),
-
vrednotenje postopka, ki ga opravlja dijak pri praktičnem preizkusu oziroma projektnem delu (izdelavi izdelka, pripravi in izvedbi storitve, vaji, simulaciji, nastopu, igri vlog in podobno),
-
intervju oziroma pogovor in drugo.
4) Pisno ocenjevanje je npr.:
-
vrednotenje pisnih odgovorov na zastavljena vprašanja,
-
vrednotenje pisnega izdelka,
-
vrednotenje pisne dokumentacije in drugo.