1. člen
(vsebina pravilnika)
Ta pravilnik določa postopek in nosilce, pristojne za posodabljanje vzgojno-izobraževalnega dela:
-
z novimi javnoveljavnimi programi, ki na novo opredeljujejo pravice in obveznosti (v nadaljnjem besedilu: novi programi), otrok, učencev, vajencev, dijakov, študentov višjih šol ali odraslih (v nadaljnjem besedilu: udeleženci izobraževanja),
-
z novimi elementi izobraževalnih programov, ki s sistemskega oziroma vsebinskega vidika spreminjajo obstoječi javnoveljavni program in s tem posegajo v pravice in obveznosti učencev kot jih veljavni dokumenti določajo (v nadaljnjem besedilu: novi programski elementi) in
-
z novimi rešitvami na izvedbeni ravni, tj. novostmi, ki s sistemskega oziroma vsebinskega vidika ne posegajo v javnoveljavni program oziroma pravice udeležencev izobraževanja (v nadaljnjem besedilu: novosti).
Posodabljanje vzgojno-izobraževalnega dela sestavljajo postopki uvajanja, spremljanja in evalvacije novih programov, novih programskih elementov in novosti.