21. člen
(kakovost prilagajanja izrednega izobraževanja)
V letnem poročilu o delu mora izvajalec poročati:
1.
po katerih organizacijskih modelih izvaja izredno izobraževanje,
2.
kako spremlja kakovost izpeljave in učinkov izrednega izobraževanja pri posameznem organizacijskem modelu,
3.
kakšne so morebitne načrtovane in uvedene izboljšave, načrtovane za izredno izobraževanje, na podlagi ugotovitev spremljav,
4.
katere ukrepe za krepitev usposobljenosti strokovnih delavcev, ki delujejo v izrednem izobraževanju, je izpeljal v obravnavanem letu,
5.
kako podpira učenje udeležencev, zlasti pa njihovo samostojno učenje, ne glede na organizacijski model (seznanjanje z uporabo ustreznih tehnik učenja, zagotavljanje konzultacij udeležencem z nosilci modulov ali predmetov, zagotavljanje ustreznih učnih virov ipd.) in
6.
kako spremlja uresničevanje osebnih izobraževalnih načrtov udeležencev izrednega izobraževanja.