• PREDPIS
  • VELJAVEN

Odredba o normativih in standardih za vzgojo in izobraževanje otrok in mladostnikov s posebnimi potrebami

OBJAVLJENO V: Uradni list RS 39-2145/1997, stran 3524 DATUM OBJAVE: 30.6.1997

VELJAVNOST: od 15.7.1997 / UPORABA: od 1.9.1997

RS 39-2145/1997

Verzija 3 / 3

Čistopis se uporablja od 1.9.2005 do nadaljnjega. Status čistopisa na današnji dan, 21.2.2026: AKTUALEN.

Časovnica

Na današnji dan, 21.2.2026 je:

  • ČISTOPIS
  • AKTUALEN
  • UPORABA ČISTOPISA
  • OD 1.9.2005
    DO nadaljnjega
Format datuma: dan pika mesec pika leto, na primer 20.10.2025
  •  
  • Vplivi
  • Čistopisi
rev
fwd
2145. Odredba o normativih in standardih za vzgojo in izobraževanje otrok in mladostnikov s posebnimi potrebami
Na podlagi 84. člena zakona o financiranju vzgoje in izobraževanja (Uradni list RS, št. 12/96 in 23/96) izdaja minister za šolstvo in šport v soglasju z ministrom za zdravstvo
O D R E D B O
o normativih in standardih za vzgojo in izobraževanje otrok in mladostnikov s posebnimi potrebami

I

Normativi in standardi, ki jih določa ta odredba, obsegajo učno obveznost strokovnih delavcev, učno obveznost ravnateljev in pomočnikov ravnateljev, merila za oblikovanje svetovalne službe, knjižnice, administrativno-računovodske in tehnične službe, ter merila za oblikovanje oddelkov in skupin za izvajanje prilagojenih izobraževalnih programov, posebnih programov vzgoje in izobraževanja in vzgojnih programov v zavodih za vzgojo in izobraževanje otrok in mladostnikov s posebnimi potrebami in v drugih vzgojno-izobraževalnih zavodih, ki imajo enote ali oddelke za vzgojo in izobraževanje otrok s posebnimi potrebami.

II

Delovna mesta strokovnih delavcev se sistemizirajo na podlagi učne oziroma vzgojne obveznosti, ki obsega ure pouka obveznih in izbirnih predmetov ter ure pouka, pri katerih se otroci delijo v skupine, ure dopolnilnega in dodatnega pouka, ki jih določajo prilagojeni izobraževalni programi, vsebine posebnih programov vzgoje in izobraževanja, ure vzgojno-izobraževalnega dela v podaljšanem bivanju in vsebine vzgojnega dela, opredeljene z vzgojnimi programi.

1.

Tedenska učna obveznost in obveznost vzgojnega dela

1.1.

Posebni program vzgoje in izobraževanja in prilagojeni programi osnovne šole

-

22 ur za učitelje,

-

21 ur za učitelje slovenskega jezika, italijanskega jezika v šolah z italijanskim učnim jezikom ter slovenskega in madžarskega jezika v dvojezičnih šolah,

-

25 ur za učitelje v podaljšanem bivanju,

-

40 ur za varuha negovalca.

-

40 ur za spremljevalca gibalno oviranih otrok.

1.2.

Posebni program in prilagojeni programi srednjega poklicnega oziroma srednjega strokovnega izobraževanja.

-

20 ur za učitelje splošno-izobraževalnih in strokovno-teoretičnih predmetov,

-

19 ur za učitelje slovenskega jezika in književnosti,

-

25 ur za učitelje praktičnega pouka in veščin,

-

30 ur za sodelovanje pri pouku za laborante.

-

40 ur za spremljevalca gibalno oviranih otrok.

1.3.

Vzgojni programi.

-

25 ur vzgojnega dela v vzgojni skupini za otroke in mladostnike z motnjami vedenja in osebnosti,

-

30 ur vzgojnega dela v vzgojni skupini,

-

40 ur vzgojnega in drugega dela v stanovanjski skupini.
Za delo v posamezni vzgojni skupini se lahko sistemizirajo:

-

največ 4 vzgojitelji za otroke in mladostnike z motnjami vedenja in osebnosti,

-

največ 2 vzgojitelja za otroke in mladostnike z motnjami v duševnem razvoju, slepe in slabovidne otroke, gluhe in naglušne otroke, otroke z govornimi motnjami in otroke z ovirami pri gibanju,

-

največ 5 vzgojiteljev v stanovanjski skupini.

1.4.

Mobilna obravnava otrok in mladostnikov s posebnimi potrebami

-

22 ur za učitelje, ki izvajajo druge oblike individualne in skupinske pomoči učencem osnovne šole,

-

22 ur za učitelje, ki izvajajo dodatno strokovno pedagoško pomoč po individualnem programu za otroke s posebnimi potrebami,

-

40 ur za svetovalno in drugo strokovno delo.

III

Ura pouka in interesnih dejavnosti v osnovni šoli traja 45 minut.
Ura vzgoje in izobraževanja po posebnem programu traja 60 minut.
Ura vzgojnega dela traja 60 minut.
Ura vzgojno-izobraževalnega dela v podaljšanem bivanju traja 50 minut.
Ura pouka v posebnem programu in v prilagojenem programu poklicnega oziroma srednjega strokovnega izobraževanja, ki se izvaja v splošnih in specializiranih učilnicah, laboratorijih in šolskih delavnicah, traja 45 minut. Praktično usposabljanje se prilagodi načinu izvajanja dejavnosti v gospodarskih organizacijah oziroma pri samostojnih podjetnikih, ki ga izvajajo.

IV

Kriterij za vrednotenje dela razrednika sta v prvem in osmem razredu osnovne šole in v prvem in zaključnem letniku srednje šole dve pedagoški uri tedensko, v ostalih razredih oziroma letnikih prilagojenih izobraževalnih programov pa ena pedagoška ura tedensko.
Kriterij za vrednotenje dela mentorja pripravniku je ena pedagoška ura tedensko.

V

2.

Ravnatelj, pomočnik ravnatelja, direktor

2.1.

Zavod za vzgojo in izobraževanje otrok in mladostnikov s posebnimi potrebami vodi ravnatelj.

2.2.

Zavod za vzgojo in izobraževanje otrok in mladostnikov s posebnimi potrebami, ki ima po določilih ustanovitvenega akta oblikovane organizacijske enote, vodi direktor.

2.3.

Učna obveznost direktorja oziroma ravnatelja zavoda za vzgojo in izobraževanje otrok in mladostnikov s posebnimi potrebami se uredi s pogodbo o zaposlitvi.

2.4.

Učna obveznost ravnatelja zavoda za vzgojo in izobraževanje otrok in mladostnikov s posebnimi potrebami z več kot 12 oddelki oziroma vzgojnimi skupinami je lahko najmanj 2 uri pouka ali 3 ure vzgojnega ali 4 ure svetovalnega dela na teden.

2.5.

Ravnateljeva učna obveznost za tedensko polno delovno obveznost je v zavodih za vzgojo in izobraževanje otrok in mladostnikov s posebnimi potrebami

-

z 11 do12 oddelki oziroma vzgojnimi skupinami 2 uri pouka ali 3 ure vzgojnega ali 4 ure svetovalnega dela,

-

z 9 do 10 oddelki oziroma vzgojnimi skupinami 3 ure pouka ali 4 ure vzgojnega ali 6 ur svetovalenga dela,

-

s 7 do 8 oddelki oziroma vzgojnimi skupinami 4 ure pouka ali 5 ur vzgojnega ali 8 ur svetovalnega dela,