STA novice / Zveza društev pedagoških delavcev poziva k vzpostaviti ekspertne skupine za oblikovanje ukrepov v vrtcih in šolah

Po več kot letu dni v zvezi društev pedagoških delavcev z zaskrbljenostjo ugotavljajo, da šolska politika ni uspela vzpostaviti kompetentne ekspertne skupine, ki bi na ravni države lahko vodila dialog z vladno svetovalno skupino o sorazmernih in pedagoško sprejemljivih ukrepih na področju vzgoje in izobraževanja.

Prav tako ni pripravila dovolj operativnih modelov izobraževanja na daljavo, niti ni zagotovila ustreznih mehanizmov za sprotno in dovolj zanesljivo zbiranje empiričnih podatkov, ki bi omogočali vpogled v to, kako kakovostno zmorejo cilje in standarde znanja dosegati šole v različnih občinah, regijah in v državi.

V zvezi društev še ugotavljajo, da šolska politika v tem času ni ustrezno prilagodila pravno-formalnih dokumentov in da niti strokovni niti širši javnosti ni predstavila kakršne koli izhodne strategije.

Njihova skrb za kakovost vzgoje in izobraževanja te in prihodnjih generacij otrok in mladostnikov je toliko večja v dneh, ko se zaradi strogih omejitvenih ukrepov zapirajo vrtci, pouk pa bo v prihodnjih dneh ponovno potekal na daljavo.

Zato ministrstvo za izobraževanje, znanost in šport pozivajo, da poskrbi za hitro, transparentno, strokovno podprto in strateško ukrepanje, ki bo kolikor je mogoče omejilo negativne posledice zapiranja šol in izobraževanja na daljavo.

Predlagajo vzpostavitev interdisciplinarne skupine strokovnjakov s področja izobraževanja, razvoja otrok in mladostnikov ter zdravstva, ki bi oblikovala ukrepe za delo vrtcev in šol v epidemičnih časih, sorazmerne in uravnotežene z vidika varovanja zdravja in kakovosti pouka ter učenja, so še dodali v zvezi.