na dokumentu
Nalaganje dokumenta...
Pravilnik o posodabljanju vzgojno-izobraževalnega dela
OBJAVLJENO V: Uradni list RS 7-170/2014, stran 540 DATUM OBJAVE: 31.1.2014
VELJAVNOST: od 15.2.2014 / UPORABA: od 15.2.2014
RS 7-170/2014
Verzija
3 / 3
Čistopis se uporablja od 27.7.2019 do nadaljnjega. Status čistopisa na današnji dan, 17.2.2026: AKTUALEN.
170. Pravilnik o posodabljanju vzgojno-izobraževalnega dela
Na podlagi 20. in 20.a člena Zakona o organizaciji in financiranju vzgoje in izobraževanja (Uradni list RS, št. 16/07 – uradno prečiščeno besedilo, 118/06 – ZUOPP-A, 36/08, 58/09, 64/09 – popr., 65/09 – popr., 20/11, 40/12 – ZUJF in 57/12 – ZPCP-2D) minister za izobraževanje, znanost in šport izdaja
P R A V I L N I K
o posodabljanju vzgojno-izobraževalnega dela
o posodabljanju vzgojno-izobraževalnega dela
I. SPLOŠNE DOLOČBE
1. člen
(vsebina pravilnika)
(1)
Ta pravilnik določa postopek in nosilce, pristojne za posodabljanje vzgojno-izobraževalnega dela na področju javne službe, z:
-
novimi javno veljavnimi programi vzgoje in izobraževanja (v nadaljnjem besedilu: nov program), ki s sistemskega oziroma vsebinskega vidika na novo opredeljujejo pravice in obveznosti otrok, učencev, dijakov, študentov višjih šol ali odraslih (v nadaljnjem besedilu: udeleženci izobraževanja),
-
novimi elementi javno veljavnih programov vzgoje in izobraževanja (v nadaljnjem besedilu: nov programski element), ki obstoječe programe z vsebinskega vidika spreminjajo in s tem posegajo v pravice in obveznosti udeležencev izobraževanja, kot jih določajo veljavni dokumenti.
(2)
Pravilnik določa tudi postopek in nosilce, pristojne za posodabljanje vzgojno-izobraževalnega dela s poskusom na področju javne službe, z:
-
novimi programskimi elementi,
-
novimi rešitvami na izvedbeni ravni in novostmi na področju organizacije in financiranja vzgoje in izobraževanja, ki s sistemskega oziroma vsebinskega vidika ne posegajo v javno veljavni program (v nadaljnjem besedilu: novost).
(3)
Ta pravilnik določa tudi postopek in nosilce, pristojne za evalvacijo sistema vzgoje in izobraževanja, ki poteka na podlagi nacionalnih evalvacijskih študij.
2. člen
(uvajanje, spremljanje in evalvacija)
(1)
Posodabljanje vzgojno-izobraževalnega dela in posodabljanje s poskusom vključuje postopek uvajanja, spremljanja in evalvacije.
(2)
Uvajanje je postopek sistematične in načrtne uvedbe novih programov ter novih in spremenjenih programskih elementov ter priprave optimalnih pogojev za njihovo izvajanje.
(3)
Spremljanje je postopek metodološko utemeljenega in sistematičnega zbiranja informacij o poteku in uresničevanju posodabljanja z namenom sprotnega reševanja vprašanj neposredno v pedagoški ali andragoški praksi.
(4)
Evalvacija je postopek, ki na osnovi raziskovalne metodologije omogoči oblikovanje strokovne presoje o doseganju ciljev in kakovosti izvedbe posodabljanja.
3. člen
(Svet za kakovost in evalvacije)
(1)
Svet za kakovost in evalvacije, ki ga imenuje minister, pristojen za izobraževanje (v nadaljnjem besedilu: minister), opravlja naslednje naloge:
-
enkrat letno do konca januarja pripravi in ministru predlaga področja in teme nacionalnih evalvacijskih študij,
-
daje soglasje k načrtom posodabljanja in posodabljanja s poskusom,
-
na podlagi strokovne in metodološke evalvacijske ocene daje soglasje k poročilom posodabljanja in posodabljanja s poskusom,
-
sodeluje z javnimi zavodi, inštituti in univerzami na področju spremljanja in evalvacije,
-
opravlja druge naloge, povezane s spremljanjem in evalvacijo.
(2)
Podrobnejša navodila za pripravljavce dokumentov o posodabljanju vzgojno-izobraževalnega dela določi Svet za kakovost in evalvacije z Navodili za pripravo načrta in poročila o posodabljanju vzgojno-izobraževalnega dela in posodabljanju vzgojno-izobraževalnega dela s poskusom.
(3)
Strokovno in administrativno podporo za delovanje Sveta za kakovost in evalvacije nudi ministrstvo, pristojno za izobraževanje (v nadaljnjem besedilu: ministrstvo).
(4)
Svet za kakovost in evalvacije pripravlja letna poročila o svojem delovanju in je dolžan z njimi seznaniti pristojne strokovne svete iz 22. člena Zakona o organizaciji in financiranju vzgoje in izobraževanja (Uradni list RS, št. 16/07 – uradno prečiščeno besedilo, 118/06 – ZUOPP-A, 36/08, 58/09, 64/09 – popr., 65/09 – popr., 20/11, 40/12 – ZUJF in 57/12 – ZPCP-2D; v nadaljnjem besedilu: zakon) in ministra.
4. člen
(pristojni javni zavod)
Strokovno podporo in izvajanje posameznih nalog v postopkih posodabljanja vzgojno-izobraževalnega dela in posodabljanja vzgojno-izobraževalnega dela s poskusom izvaja tisti javni zavod s področja vzgoje in izobraževanja, ki je pristojen za pripravo strokovnih podlag na področju, na katerega se nanaša posamezen element posodabljanja vzgojno-izobraževalnega dela (v nadaljnjem besedilu: pristojni javni zavod).
II. POSODABLJANJE JAVNO VELJAVNIH PROGRAMOV
5. člen
(uvedba posodabljanja)
(1)
Pristojni javni zavod ali pristojni strokovni svet lahko predlaga ministru, da se v vzgojno-izobraževalne organizacije začne postopek za pripravo novega ali spremenjenega izobraževalnega programa oziroma učnih načrtov ali katalogov znanj. Predlog vključuje utemeljitev razlogov in oris sprememb in se lahko vloži po petih letih od sprejema zadnjega izobraževalnega programa oziroma učnega načrta ali kataloga znanj, razen v izjemnih primerih, določenih s sklepom ministra.
(2)
Predlog za uvedbo posodabljanja vsebuje:
-
navedbo vzgojno-izobraževalnih organizacij, v kateri spremljanje poteka, in način izbiranja vzgojno-izobraževalnih organizacij,
-
opis in vsebino novega programa ali njegove spremembe zaradi uvedbe spremenjenih programskih elementov, učnega načrta ali kataloga znanj,
-
čas trajanja posodabljanja,
-
oceno potrebnih finančnih sredstev.
(3)
Če minister s predlogom soglaša, s sklepom naloži pristojnemu javnemu zavodu pripravo načrta o posodabljanju.
(4)
Po določitvi novega ali spremenjenega izobraževalnega programa oziroma učnega načrta ali kataloga znanj na pristojnem strokovnem svetu lahko pristojni javni zavod ali pristojni strokovni svet predlaga ministru, da se v vzgojno-izobraževalne organizacije uvede izvajanje novega ali spremenjenega izobraževalnega programa oziroma učnih načrtov ali kataloga znanj.
6. člen
(načrt posodabljanja in sklep o uvedbi posodabljanja)
(1)
Načrt posodabljanja pripravi pristojni javni zavod in ga pošlje Svetu za kakovost in evalvacije v soglasje. Pristojni javni zavod nato pošlje načrt posodabljanja, h kateremu je predhodno dal soglasje Svet za kakovost in evalvacije, pristojnemu strokovnemu svetu.
(2)
Načrt posodabljanja vsebuje:
-
opis in vsebino novega programa ali spremenjenih programskih elementov,
-
trajanje posodabljanja,
-
vzgojno-izobraževalne organizacije, v katerih uvajanje in spremljanje poteka in način izbiranja vzgojno-izobraževalnih organizacij,
-
merljive cilje izboljšav in kriterije za ugotavljanje doseganja teh ciljev,
-
podatke, ki se jih sme zbirati, katere podatke se bo zbralo pred in po posodobitvi in način zbiranja le-teh,
-
opis primerjalne analize s stanjem pred posodobitvijo ali druge primerjalne analize, če je primerjalna analiza smiselna in izvedljiva,
-
roke, v katerih pristojni javni zavod pripravi morebitna vmesna poročila in rok, v katerem pripravi končno poročilo o poteku uvajanja, spremljanja in evalvacije,
-
oceno potrebnih finančnih sredstev.
(3)
Po potrditvi načrta o posodabljanju s strani pristojnega strokovnega sveta izda minister sklep o uvedbi posodabljanja novega programa ali njegove spremembe zaradi uvedbe novega programskega elementa. Sklep o uvedbi posodabljanja vsebuje:
-
naziv novega programa ali njegove spremembe zaradi uvedbe spremenjenega programskega elementa,
-
določitev pristojnega javnega zavoda kot nosilca posodabljanja novega programa ali njegove spremembe zaradi uvedbe novega programskega elementa,
-
navedbo vzgojno-izobraževalnih organizacij, v katerih posodabljanje poteka, ter trajanje in časovni potek posodabljanja,
-
podatke, ki se lahko zbirajo in način njihovega zbiranja,
-
poročila in roke za njihovo pripravo,
-
oceno potrebnih finančnih sredstev in načina financiranja,
-
določitev pričetka veljavnosti sklepa in način njegove objave.
7. člen
(naloge pristojnega javnega zavoda v okviru posodabljanja novega programa ali spremenjenega programskega elementa)