izvrševanje roditeljske pravice pri izbiri šole
Sentenca
Pri odločanju o vprašanjih, ki so bistvenega pomena za otrokov razvoj, morata starša doseči sporazum, ki temelji na otrokovi koristi. Če starša ne dosežeta soglasja pri izbiri izobraževalnega programa ali šole, sodišče odloči na podlagi presoje, katera izbira bo otroku zagotovila boljši osebnostni razvoj in vključevanje v šolsko okolje, pri čemer upošteva pedagoške pristope in vsebino izobraževalnih programov (113. člen ZZZDR).
Iz posameznih sodb
-
Sodišče je pri odločanju o vpisu otroka s posebnimi potrebami dalo prednost šoli, ki izvaja inkluzivni model vključevanja v skupne aktivnosti, ker to bistveno bolje prispeva k otrokovemu osebnostnemu razvoju v primerjavi z alternativno izbiro.
VSL Sklep IV Cp 1043/2018 — Višje sodišče v Ljubljani
Pravna podlaga: ZZZDR · 113. člen